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***保健知识教学目标小班,***保健知识教学目标小班下学期

kodinidkodinid时间2024-05-24 06:31:15分类保健知识浏览17
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于乳房保健知识教学目标小班的问题,于是小编就整理了3个相关介绍乳房保健知识教学目标小班的解答,让我们一起看看吧。小班纸蜻蜓教案?女儿快四周了,她发现男孩和女孩的生理不同。我该在她这个年纪讲生理知识吗?怎么讲?阅读能给孩子带来什么好处?小班纸蜻蜓教案?小班纸蜻蜓……...

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于乳房保健知识教学目标小班问题,于是小编就整理了3个相关介绍***保健知识教学目标小班的解答,让我们一起看看吧。

  1. 小班纸蜻蜓教案?
  2. 女儿快四周了,她发现男孩和女孩的生理不同。我该在她这个年纪讲生理知识吗?怎么讲?
  3. 阅读能给孩子带来什么好处?

小班纸蜻蜓教案

小班纸蜻蜓,动手制作纸蜻蜓平衡玩具,体会平衡的要领,在实践过程中,不怕失败,勇于尝试,体验探究的乐趣。

创设情境,展示平衡蜻蜓,同学们,老师今天给大家介绍一位新朋友,看看它是谁?(蜻蜓)初次见面纸蜻蜓要为大家表演一个节目,它要用胸部停在铅笔上,怎么样,你们佩服吗?

乳房保健知识教学目标小班,乳房保健知识教学目标小班下学期
(图片来源网络,侵删)

活动目标:

1、认知目标:让小朋友了解蜻蜓的身体结构特征。

2、情感目标:让小朋友在绘图的过程中感受到蜻蜓的对称美。

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3、技能目标:让小朋友绘画蜻蜓,并能画出各种动态的小蜻蜓,并添加相关景物,丰富画面内容

活动重点:

女儿快四周了,她发现男孩和女孩的生理不同。我该在她这个年纪讲生理知识吗?怎么讲?

四周岁以内的孩子可以让她(他)和父母亲同浴,让他(她)尽可能地观察和抚摸自己不同性别的身体,这是最早的性教育。但是四周岁以后的孩子就要教育他(她)保护自己的隐私了,但是书本上还是可以跟他(她)解释异性的身体构造。这个一直到青少年没有问题。

乳房保健知识教学目标小班,乳房保健知识教学目标小班下学期
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题主所说的四周是指四周岁吗?如果是的,我想对于这个问题,可能要先从孩子的生长发育特点来说一说。

一般来说,孩子在两岁左右的时候,会开始分辨自己是一个男孩子还是一个女孩子;同时,会开始观察爸爸妈妈,并从中获得与性别相关的典型特征。而且还有一个有趣的现象是,孩子非常愿意模仿与自我形象相一致的特征。

根据以上的分析,我们可以得出一个推论;也就是说,对孩子讲一些相关的生理知识、进行最初的性教育,是从孩子两三岁就可以开始了。眼下既然孩子已经在生活中发现了男孩女孩的一些不同,那么家长完全可以因势利导地跟她说说有关生理方面的知识。

那么应该怎么说呢?很多家长会觉得无从下手。事实上并不难解决这个问题,我们可以通过绘本来进行。接下来推荐几本相关的优秀绘本。

<span style="font-weight: bold;">1、《和妈妈一起看的性教育绘本》。

建议家长先买这一套,一共有3册;包括了《我的故事?男孩篇》、《我的故事?女孩篇》及《两个人的故事》。

可以让妈妈陪着女儿,一起先看《女孩篇》;让女儿知道“我”穿着***的身体部位是“私密地带”,知道“自己的身体和心灵由自己来保护”的重要性。

看完《女孩篇》,可以再接着看另外两本;让孩子了解男孩女孩在生理上的不同。

谢谢邀请!我的儿子今年在幼儿园小班,他也有了你女儿的一些认识,他能辨认出男孩和女孩,当然主要从外观来判断,偶尔他会提到自己的生理特征,问我与女孩有什么不同,我一般就是大概说一下,不会细化。因为我觉得现在这个年龄跟他说那些生理知识,他也不了解,说多了反而会让他一头雾水。但我会跟他普及一下安全知识,比如身体上的哪些部位是敏感部位,不能被亲人、老师、医生护士以外的人触碰,同时也告诉他不能去触碰别的孩子这些部位。虽然他似懂非懂,但我觉得这种安全教育还是很有必要的,至少可以给孩子一个安全意识。

现今社会,***儿童、虐童案时有发生,对于我们家长来说,孩子生理方面的安全教育刻不容缓,我觉得需要和孩子重点强调以下几点:

第一、如果陌生人主动靠近你,立即想办法离开。

第二、如果陌生人主动和你说话,不要随便相信他的话。

第三、如果陌生人主动给你吃东西,不要从他手里接过食物

第三、如果陌生人要触碰你的身体,尤其是敏感部位,必须尽快离开。

可以买些绘本给小朋友讲,男孩和女孩的区别,比如乐乐趣的《我们的身体》、性教育绘本《***的故事》、《小鸡鸡的故事》,妈妈不要羞于去说这方面的知识,只像读普通绘本一样,讲给小朋友听就好了,让小朋友正面了解男孩女孩身体的情况,告诉她应该如何保护自己,应该避开什么,对孩子是个不错的性教育时刻。

阅读能给孩子带来什么好处

读书是最便宜的投资,在短短几小时就可以获得别人几十年的经验。

一、 视野更加宽广

在生活中只接触我们身边的事物,如果父母的职业教师,会接触师生方面的事情,如果是医生,会接触医疗方面的知识;如果是理发师,会接触发型有关的知识。

无论什么职业,总是具有局限性的。而阅读可以短时间掌握其他领域的知识,给予孩子更宽广的视野。


二、 思维方式更加灵活

每一本书都有自己独到的见解,一种不同的思维方式。这是因为不同作者,身处不同领域,持有不同经历,通过作者的视角和解读,去展现出一个独特的世界。

比如读经典唐诗宋词、看《鲁滨逊漂流记》、《三国演义》、《小王子》。

都会给孩子提供不同的思维方式。当思维方式更加灵活,遇到事情会多角度考虑问题,当问题来临时,就会有多种解决方案


三、 待人处事更加宽容

每个故事,都少不了人物关系,有人的地方,就会有矛盾。从故事里,可以学习人物的处事方法。 从书中,见识过不同的人物,当自己遇到棘手的人际关系,就会变得宽容。

到此,以上就是小编对于***保健知识教学目标小班的问题就介绍到这了,希望介绍关于***保健知识教学目标小班的3点解答对大家有用。

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