妇女保健知识健康讲座小结,妇女保健知识健康讲座小结怎么写

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中国教师队伍中女性占了绝大部分,那么,当下女性教师的健康状况如何?
中国的教师培训***产生的女性多于男性,性别失衡导致许多女学生在就业市场遭受歧视。在迫切需要男性员工的情况下,许多学校在招聘季节到来时都喜欢男性毕业生。甚至有的学校招聘官直接拒绝女学生的简历,因为他们“已经满了名额”,只是接受男性申请人的简历。各个学校的申请要求也因性别而异。 一所位于金华的高中通知申请者,女学生必须在班级中排名前30%,而男生则没有成绩要求。更多学校在最终决策阶段给予男性申请者优先考虑。
根据教育部的数据,自2010年以来,小学,初中和高中女教师的比例稳步增长,中国从小学到高中,2014年是女教师首次超过各级男教师 。
教育工作者和家长一致认为校园内缺少男教师对学生的发展有负面影响。对于小学来说尤其如此,因为这个时期在塑造孩子的性格方面起着至关重要的作用。在中国,该理论认为,如果学生缺乏对“男性属性”的认知,如坚定和勇敢,男性学生将更有可能变得“柔软”和女性化。其他人则认为将孩子的性格与缺乏男性教师联系起来是不准确的。毕竟,在培养孩子的道德品质方面,家庭比学校发挥的作用要大得多。
无论对儿童的影响如何,教师学院的男学生短缺已经阻碍了女学生的就业前景。因为竞争过大的女教师承受的是更多的精神压力。女性教师都存在终生流行性鼻咽炎和喉炎。而女教师更容易感染***/痴呆,支气管炎和静脉曲张。
女教师大多都是在教学一线,他们不仅指导学生,还负责对他们的负责。在这方面,不仅要教,还要激励和激励。因此,每天投入压力是一种非常紧张的情况。过度的压力已经导致女教师的一些健康危害,包括头痛,惊恐,抑郁等。
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中国教师的健康状况尚且少有人关注,更别说女性教师的健康状况了!所以,在这个意义上,我们还得感谢题主把关注焦点集中到女性教师的健康状况上来!
一般来讲,学校只有在“三八节”这一天才会想起对女教师的关心;而在平时,老师们都忙于工作,连女教师自己可能都来不及关注自己的健康状况!
在我们高中,对于教师的工作来讲,一般有这样一种说法:“把女老师当成男老师使用,把男老师当成畜生使用”。这句话是一句玩笑讽刺话,但是,充分反映出女教师的工作量之大。他们的工作强度,丝毫不亚于男教师。每天在学校时间超过十小时,尤其是女班主任,由于经验不足或性别差异,他们要做好班级工作往往会花费更多时间,当然,在工作细腻程度上,往往也要超过男教师。
为什么女老师往往比男老师更累呢?因为女老师不但要在学校照顾学生,还要回家带孩子,而男老师一般来说都是把家庭事务交给妻子来完成,自己一心“扑在事业上”。可是,女老师能交给谁呢?家里的问题,尤其是带孩子的事务,大部分都是女老师自己在劳累。
由于天生比较敏感,所以女教师在面对学生工作时,处理矛盾***时,接受学校任务时,往往存在十分巨大的心理压力。要是做不好这个工作,他们感觉会不好意思,没面子,等等;所以,大部分女教师的工作也是在追求十全十美。
有时候感觉教师这个工作真的很“低级”,连自己生病了,都不会请***,都带病上课。除非是比较严重的病情,否则,一般的小病以及职业病,老师们都“无瑕顾及”。女教师也是如此,他们比男老师更敬业,更累;但是,由于繁重的教学任务,他们往往没有时间去医院检查身体,身体出问题了都是在等周末或放***之后再去检查。有的老师,甚至也不愿意去检查身体,生怕得了啥子重病、大病,她们不愿意面对。
根据调查,我国教师平均寿命仅为59.3岁,比全国人均寿命低10多岁,并且教师健康占比为10%,亚健康占70%,疾病状态占20%,而且老师们的健康状况呈逐年下降趋势。
在目前的教育现状下,中小学女教师占多数,她们的健康状况不容乐观。学校里除了年富力强的青年教师身体素质较好以外,中老年教师身体好的不多。他们之中的大部分人患有各种慢性疾病:高血压、糖尿病、支气管炎、慢性肾炎等等。疾病的折磨使他们的气色远远逊于同龄人。在知识大爆炸、知识呈几何级增长的年代,教师压力最大,也最苦!
这个问题直击当今社会教师队伍的现实,具有普遍代表性和行业真实性,笔者作为一名奋斗在教学一线已经20多年的教师,经验丰富,体会深刻,非常乐意谈谈个人的看法,帮助大家认清当前教师队伍的真实状况。
中小学教育中出现的“阴柔有余、阳刚不足”的现状,跟小学生的成长环境——缺乏男性的“阳刚教育”有着直接的关系。
去年,经济合作与发展组织(OECD)发布了一期主题为“教师职业中的性别失衡”的《教育指标关注》,该报告指出,教师职业的一个重要特征是严重的性别失衡,从学前教育到高等教育阶段,女性平均占2/3;在学前教育阶段,女性教师占***%,小学阶段占82%,在中学阶段下降为63%,高等教育阶段则为43%。
由此可见,教师队伍性别失衡问题绝对不是我国社会一家独大,而是一个世界性普遍存在的典型问题。男性教师发挥着不可替代的独特作用,不仅直接影响着孩子的性格养成,例如勇敢、刚强、豁达、乐观等;而且还影响着学生的知识构成,例如军事、股市、足球、国际时事等;更重要的是影响着少年儿童的性别与性情取向,例如男孩的“伪娘”现象、健全人格问题等。
教师队伍中女性占了绝大部分,在学校男女教师比例严重失衡的大环境下,如何保障孩子健康成长,避免“阴柔化”呢?笔者认为,除了学校要想方设法地尽力做到教师性别均衡教育之外,更有效的解决办法是家长、尤其是孩子父亲,要花费尽量多的时间,去接触和引导孩子,多让孩子感受到“父爱如山”的熏陶!
当下女教师的健康状况如何呢?
《中国职业女性健康状况***》调查显示职业女性七成多处于亚健康,亟待女性自身重视和社会关爱。调查显示: 女性中真正健康的人只占总人群的5%,20%是医生确认患有疾病的,另外75%是亚健康状态,同时有50%的女性对自己的身体健康产生担忧;其中,妇科病、妇科系统、胃肠疾病、颈椎病、乳腺类疾病等五大疾病困扰着女性。
女性教师的健康状况更是其中的“佼佼者”,不仅具有职业女性的一般健康问题,而且还有诸多特殊健康隐忧: 站得久导致下肢静脉曲张疾病是很常见的、慢性咽喉炎也是老师常见的“职业病”、长期伏案导致肩颈慢性损伤疾病更是会经常“找上门”、干眼症同样是老师的多发病。教师被称为“辛勤的园丁”,她们站在讲台上授业解惑,长时间的讲课、站立、伏案、为莘莘学子殚精竭虑;在桃李满天下的同时,自身健康也面临诸多挑战,她们更需要社会普遍关注、关心、和关爱!
结束语
综上所述,笔者认为教师队伍性别严重失衡问题,女性教师占了绝大多数,男性教师成为了稀缺物种,是一个非常现实的社会性问题,必须引起社会各界的高度关注,务必要下大力气加以有效解决。而占据了绝大多数的女性教师健康问题,直接关系着教育的质量,更应该引起人们的特别重视,关心、关爱女性教师的身心健康,应成为全社会的普遍共识。
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