青春期保健知识讲座男生ppt,青春期保健教育讲座ppt

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十七岁男孩对学习没兴趣咋办?
17岁的男孩子还处于青春期,这时候是比较叛逆的,他们对学习不感兴趣,家长要多关心陪伴鼓励孩子,平时与孩子好好的沟通,尽最大的努力引导孩子好好学习。如果孩子还是对学习不感兴趣,你觉得家长一定要走进孩子的内心,让他们做正直善良的人。
孩子对学习没有兴趣,可能是上课的内容过于枯燥,难度过高 ,这时候呢,你应该可以先从基础消息让他感到学习的快乐 ,首先可以去买一些哦,课程那些有更详细的一些***,而且那些老师呢会结合ppt进行上课,这样子更能引起孩子的注意力 。
而孩子有进步的时候,可以适当的进行表扬
家长该如何正确的沟通引导教育孩子?
每次与孩子沟通孩子都会存在抵触情绪,说明父母和孩子的沟通已经出现了比较严重的问题,作为父母要重视起来,学会用成熟型的沟通方式和孩子进行交流、引导、教育。
怎么样的沟通方式算是成熟型的沟通方式呢?举例说明:当你在路上遇到熟人,正在寒暄聊天时时,孩子突然过来,对你大声说:“妈妈!我跟你说件事……”你会怎么处理?
你会不会说:<span>“你没看到我正在和阿姨聊天吗?真没礼貌!一会再说!”
成熟型的回答应该是:和朋友说稍等一下,转身面对孩子,听完孩子的话,如果孩子所说的事情很重要,就先处理孩子的事情,如果孩子所说的事情不紧急,就告诉孩子:妈妈知道了,等我和阿姨告别,就来解决你说的问题。
所以,如果和孩子沟通有问题,建议家长从以下方面改进:
①多从孩子角度考虑问题,尽可能地让孩子明白父母始终是关心和接纳他们的。
③不要总以自己为权威,每一个问题都可能有不同的解决方法,不要执拗于一种答案而与孩子发生冲突。
④如果孩子确实做的不对,又不能接受建议,就把教育孩子的话写下来给孩子看,一般白纸黑字孩子更能接受,而且可以一看再看。
一是倾听,听孩子成长的声音。一旦孩子回家不跟你唠叨学校里的事儿,亲子之间可能就有距离了。
二是建议,听完孩子的诉说,不要轻易否定孩子,要提出可以做得更好的建议。
三是希望,希望孩子明天比今天做得好一点。不要苛责孩子今天状态的不理想,只要每天进步一点点,一切都会有的。
最近这段时间,类似这样的问题问了好多,我也回答了好多,从一个侧面可以反映出来:家长们对孩子的教育问题愈来愈关注了!
关于如何正确的与孩子沟通、引导和教育孩子,我想谈谈自己贴身的体会和一点心得,因为我也是一个孩子的父亲!希望能帮助到你!
首先,要定位好自己的身份,家长们都不要高高在上,试着和孩子做朋友,互相之间多多交流;试着从孩子的角度上想问题,多多留心他们自己的想法和对事物的看法!时间长了,你就会发现,你收获不小,包括孩子!;平时多和孩子们聊聊天,做做适当地***、游戏活动,这是一个很不错办法!时间长了,孩子和你沟通起来会更加有效;给他们多讲些正能量、正确价值观的东西,持之以恒,多多教育他们正确对待事物的看法和想法,要形象、生动的让他们领会!
再者,家长们要以身作则!家庭教育是孩子更好的老师!平时不要让你们的负面情绪,不好的行为、言谈举止影响到孩子!小孩子模仿能力最强。一个良好的家庭环境是不可少的!
最后就是孩子犯了错,不要打骂孩子,我常常看见好多家长在孩子犯错以后,非打即骂!这样时间长了,对孩子的身心健康造成了很大的伤害!孩子犯错在所难免,问清楚孩子犯错的原因,心里是怎么想的,为什么会犯这样的错误,告诉这样不对,应该怎么处理等等!这样往往可以达到事半功倍的效果!
以上就是本人自己的一点看法,不完善的希望朋友们多多补充!我们一同努力😊!
在孩子教育的问题上,方法不是最重要的,但是所有的孩子出现问题,却往往是方法不当导致的。因此和孩子之间的沟通要实现有效沟通,就是以结果为导向,我们和孩子沟通,不是为了发泄情绪,不是把自己想说的话说完,而是以理想的结果为导向——引导孩子建立新的行为习惯,提升孩子的思想意识。具体的操作:
1-有话直说,有话实说。
不用批评指责的方法,也不去抱怨孩子,直接去表达, 比如孩子作业不专注,我们不说:你能不能认真点儿?我跟你说过多少遍了?而是直接告诉他:宝贝,妈妈建议你,先用心的把作业做完,你可以做到,宝贝加油!
2-有话好好说。
这意味着,没有负面情绪,可以心平气和的讲话。这样的表达和沟通便于建立良性的关系,避免让孩子产生对抗。
3-不该说的不说,不该说时不说。
有些事情是孩子自己的事儿,家长一旦越界,孩子就会***。非常不利于责任心的培养。
4-随时给孩子反馈。
当孩子有一点进步的时候,一定要及时用情感互动给孩子反馈。每一次积极的反馈,正面的确认都是对孩子的一种加持。
其实实现沟通的前提是一个人和自己有良好的关系,自我沟通顺畅、少纠结、多感受的人,很自然地具备沟通能力。
学生一直在家上网课,会不会产生一些心理问题?
“复工”已经一段时间了,“复学”迟迟时间暂时还不能确定。上班的爸爸妈妈们,闷在家里没有父母监管陪伴的孩子,他们上网课的状态怎么样?他们的情绪状态怎么样了? 在艰难配合完成学校网课任务同时,务必注意孩子的心理健康。
1. 娃们在屋里已经憋了2月,每天在家长眼皮下,监督催促完成网课内容,已经很有压力。现在父母去上班了,孩子自律性不够,会出现听课质量不高、作业质量下降等情况,想到要面临父母指责,老师的作业评论(孩子在意老师对自己的看法),会有焦虑、抑郁情绪。
2. 近2月的封闭,孩子与同龄人交流减少、户外活动减少。就像“关禁闭”做为一种惩罚***的手段,长时间交流缺乏会让人压力、焦虑、情绪崩溃。运动是促进脑子产生快乐因子“多巴胺”的主要方式,长时间运动不足的人会出现亚健康,影响正常学习能力。
3.在家学习,很少能做到规律作息,这也影响孩子的学习效率,进而影响孩子情绪。
~~~~关注@妈妈怎么说 建议~~~~~
1. 孩子也是有情绪的小人儿,目前网课期间,多鼓励孩子,一起分析原因,循序渐进,不急于求成,不过多指责批评,有极强自律、自制力的孩子极少,都是别人家的娃。
2.现在外出基本不受限制,每天下班带娃出去透个气儿,溜一会,跳绳、滑板、散步等运动都行。
3.父母不在家,跟孩子一起讨论制定时间表,不要制定的太苛刻细致,很难完成,会致负性效果。前期以自家孩子能轻松应对为主,增强他信心,这样才能坚持遵守,后续可适当修改添加,还是一句话,不能操之过急。
的确是可能出现心理问题的
但是我们可以尝试去找一些东西来让自己方式所以你可以让孩子多看一些名著,比如《边城》、《红楼梦》等等,(或者一些******,以他自己的兴趣,不过都是一些正常的书)这些书籍可以让孩子放松一点,不必太紧张,不能让孩子受太多压力。尤其是处于初三或许高三的学生,同时提升孩子的自控力。如果你是家长,你可以多于孩子交流交流,没事时和他一起学,他在看书,你也看一点书,这样会有帮助的。毕竟都是为了孩子。
有一点注意了,不要在孩子面前玩手机和游戏,或者批评孩子,这样会加大他的心理压力的。要做的是陪伴一起学习,不是站在旁边观摩学习。纯属个人感受。
一定会。
人是群居动物,有跟人交往的需求,如果不能融入到一个群体或者被隔离,就会丧失安全感、归属感,让人孤独、担忧、焦虑、沮丧,日久天长会有心理问题甚至得病。
很多学生处在青春期,更加渴望密切的人际关系,增加认同感,如果天天在家上网课,会情绪糟糕甚至丧失价值感。
过长时间盯着屏幕,还会被辐射伤害,屏幕蓝光会让松果体腿黑色素减少,会引起激素水平紊乱,造成严重失眠、焦虑等。
学生一直在家上网课,会产生一些心理心理。
作为一个精神心理科医生,近日就接诊了几名厌学的孩子,现在以他们的例子分析一下:
在疫情中可能会出现一些心理应激反应,如:
认知:注意力难以集中、记忆力下降、敏感多疑;情绪:恐惧、烦躁、焦虑、担心、情绪不稳定;
行为:反复刷手机、沉浸玩游戏、容易冲动、自控力降低;
躯体:食欲降低或暴饮暴食、睡觉质量不高、胸闷、难受。
一直在家上网课,他们就是一个在一个较小的空间里活动,这样大部分时间切断他们与周围人员的接触,会有一种孤独感、烦躁心理。
一点建议:放松心情,积极应对,寻求帮助!
1.食疗:吃一点深海鱼类(秋刀鱼也好)、吃一些新鲜蔬果,它们富含维生素(有叶青菜)、吃一些豆制品(腐竹、豆浆),
2.药疗:睡不着可以服一些助眠药(谷维素、***)、有情绪不稳定用抗焦虑药(坦度螺酮)、中成药(安神补脑液),
孩子在家通过网络学习,比较而言,在学校好还是在家效果更好?
全国,甚至全世界的学生都在进行网上授课,也许以后网上授课会成为必要,这是时代发展的结果。
下面我们来分析一下网络授课的利与弊。
优点:
1.学生可以在任何地方(只要有信号),任何时间进行学习.导致了学生学习的自由度很大,可以任意规划自己的学习***;最重要的是学习环境要安全得多。
2.再也不用操心学生的班级好坏,同学如何,老师不怎么样的问题,你可以选择全国最优秀的老师为你授课,授课内容近在眼前。
3.授课内容也丰富多彩,你可以在网络上找到你想要了解内容的各种形式的说明,直到你弄清楚为止。
4.可以满足任何形式的差异化教学,能力强的,学习好的可以选择难度大的授课,可以加快学习进度。能力弱的,可以选择简单的,慢慢学,互不干扰。
还有很多优点,就不一一列举
缺点:
1.对于中学生,自控能力比较差,当学生一个人在家里,拿着手机,面对手机中枯燥乏味的视频课和互动性很强的游戏时,很多学生都会选择游戏和手机里的其他内容,而不会去学习,这是网络学习的最大问题。
到此,以上就是小编对于青春期保健知识讲座男生ppt的问题就介绍到这了,希望介绍关于青春期保健知识讲座男生ppt的4点解答对大家有用。
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