眼保健知识进课,眼保健知识进课堂的意义

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于眼保健知识进课的问题，于是小编就整理了1个相关介绍眼保健知识进课的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何上好网课？

如何上好网课？

很高兴能回答这个问题，我谈谈我的拙见：

1.老师网上授课需多元化教学：多提问互动，语气语调能随内容变化而变化，例如讲完重点提问，讲到重点语调高些；课后作业线上按时按质按量发放，认真批改作业并带领学生回顾

2.家长需陪课：引导孩子按时上网课，认真上网课，认真做笔记，而不是放任，边玩手机边听课，边玩玩具边听课

3.家长需监督，监督有无认真听课以外，还需监督作业有无做完。

先说网课存在的利弊。

利: 第一:网课在疫情下得到了极力的推广，让学生们能安全的在家学习，不至于荒废学业，这是最大的好处。

第二:网课可以让学生多次重复听课，这就比课堂上要好，听不懂可以再听。

弊: 第一:咱学生的自控能力比较差，没有老师的监控，学生的听课质量得不到保证。

第二:学生跟老师的交流不方便，不能随时随地的说出自己的问题所在，老师也不能及时掌握学生的情况。

第三:学生的作业完成不及时，质量不好，老师点评不方便。

从网课的利弊我给你大家提出几点学好网课的建议。

第一:学生在家，老师肯定直接管不上了，这时候家长就要发挥作用，毕竟咱们的孩子还是孩子，自控能力比较差，督促学生按时听课，按时交作业。

第二:学生在听课过程中，如果有没有听懂的地方，可以暂放下来，等直播结束后，自己回放再听，如果还不明白就要及时问老师。

第三:要认真做自己的作业，及时给老师发作业，让老师了解你的掌握情况，认真看老师发过来的答案，如果有看不懂的，学生要及时给老师反应，这样才会使老师和自己的功夫没有白费

疫情期学校线上直播教学安排要领：

1.把握教学节奏。线上学习与线下不同，学生容易疲劳，容易产生思维断档。教师在教学设计中，要合理控制好教学进度与密度，尤其对重点、难点，要通过多形式的启发与反复，激发学生兴趣，强化巩固要点。

2.选择教学内容。各年级各学科根据本学期教学内容与***，选择合适章节，开发合适专题，进行线上教学。每周最好安排阶段性复习课、形式活泼的练评课。

3.跟进课后访问。通过电话网络等多种形式进行***样家访，既可了解学生真实的听课学习情况，又可鼓励学生克服困难提高效益。注重家校沟通，双方共同努力增强学生学习的认同感和有效度。

4.研究网络备课。学科教师通过网络会议等多种形式开展备课教研，落实主备+辅备、授课+听课，合作抓好作业管理环节，尽量落实直播听课+线上辅导。在开展直播教学期间，班主任和任课教师要紧密协作，发挥团队作战精神，用各种有效形式鼓励学生认真学习。毕业年级更要综合考虑，加强学科团队备课力量。

5.渗透音体美劳。学校要根据实际，开发音体美劳信德育等长短课程，确保课间休息与眼保健操，充分发挥每个教师聪明才智，营造阳光线上教育教学。

6.直播不忘德育。教师直播过程中，略花一点点时间渗透学科德育，只要学生“高兴、开心、有兴趣”，直播课外自主学习效益将起到“四两拨千斤”的作用。

1、保持高度的敬畏之心，专心专注，不能玩手机

2、做好课前的预习和客户的复习，多写课后收获及行动***

3、明确学习目的，有针对性的学习

4、把必须要掌握的知识做到死磕到底

到此，以上就是小编对于眼保健知识进课的问题就介绍到这了，希望介绍关于眼保健知识进课的1点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.llpbw.com/post/11654.html